Förderschwerpunkt Lernen

Jeder Mensch lernt – in seiner eigenen Geschwindigkeit

Nicht jedes Kind lernt auf dieselbe Weise. Manche Kinder benötigen mehr Zeit, andere einen anderen Zugang zu Lerninhalten oder die Möglichkeit, bereits gemachte Misserfolge hinter sich zu lassen.
 
An der Schule am Donnersberg schaffen wir einen Lernort, an dem Schülerinnen und Schüler wieder Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln können. Unser Ziel ist es, individuelle Stärken sichtbar zu machen, Lernfreude zu fördern und Schritt für Schritt Selbstständigkeit aufzubauen.
 
Dabei stehen nicht Defizite im Mittelpunkt, sondern die Frage:

Der Förderschwerpunkt Lernen richtet sich an Schülerinnen und Schüler, deren schulische Entwicklung dauerhaft besonderer Unterstützung bedarf. Grundlage hierfür ist eine sonderpädagogische Überprüfung.
 
Unser Unterricht orientiert sich am Bildungsgang Lernen und berücksichtigt die individuellen Lernvoraussetzungen jedes einzelnen Kindes. In kleinen Lerngruppen können Lernangebote differenziert geplant, individuell angepasst und persönliche Fortschritte eng begleitet werden.
 
Neben den Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen legen wir großen Wert auf die Entwicklung von Selbstvertrauen, Teamfähigkeit, sozialer Kompetenz und Medienkompetenz. Gleichzeitig beginnt die berufliche Orientierung bereits frühzeitig und begleitet die Schülerinnen und Schüler über viele Jahre hinweg.
 
Unser Ziel ist es, dass jede Schülerin und jeder Schüler die Schule mit einer realistischen Perspektive verlässt und den nächsten Schritt auf dem eigenen Lebensweg selbstbewusst gehen kann.

Wir fördern insbesondere:

  • Lesen, Schreiben und Rechnen
  • Selbstständiges Lernen
  • Selbstvertrauen und Motivation
  • Teamfähigkeit und soziale Kompetenzen
  • Arbeiten mit digitalen Medien
  • Berufliche Orientierung
  • Basiskompetenzen für den Übergang ins Arbeitsleben

Der Bildungsgang Lernen eröffnet vielfältige Perspektiven.
 
Nach dem Schulabschluss stehen unseren Schülerinnen und Schülern unter anderem folgende Möglichkeiten offen:

  • Beginn einer Berufsausbildung
  • Besuch der zuständigen Berufsbildenden Schule (BBS) mit dem Ziel, den Abschluss der Berufsreife zu erwerben oder weiterführende Qualifikationen zu erreichen
  • Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen
  • Direkter Einstieg in das Arbeitsleben oder in unterstützte Beschäftigungsformen
  • Weitere individuelle Anschlussmöglichkeiten entsprechend der persönlichen Entwicklung

Gemeinsam mit den Jugendlichen, ihren Eltern und unseren Kooperationspartnern planen wir diesen Übergang frühzeitig und begleiten ihn Schritt für Schritt.